Curriculum de Evaluación de la Accesibilidad Web
Acerca del curriculum
Descargo de Responsabilidad
Por favor, lea cuidadosamente el Descargo de Responsabilidad antes de utilizar este Curriculum.
Antecedentes
Este curriculum ha sido desarrollado por el Proyecto Support-EAM. Este es un proyecto financiado por el 6° Programa Marco de la Unión Europea, programa IST (FP6-2003-IST-2-Support Action 004754), operativo desde Octubre del 2004 hasta marzo del 2006. El curriculum es parte de la entrega D4.1 denominada "Curriculum de evaluación de la accesibilidad" y está basado en la experiencia de los distintos socios del proyecto, los resultados producidos dentro del proyecto Support-EAM y el Esquema de Certificación desarrollado en la Reunión de Trabajo CEN/ISS sobre certificación de la Accesibilidad Web.
Objetivo
El objetivo de este curriculum es proporcionar un método de trabajo unificado para los evaluadores de Accesibilidad Web que deseen comprobar sitios web con una metodología de evaluación consensuada en el ámbito europeo y en el contexto de la certificación de la accesibilidad web.
A quién va dirigido
Este curriculum va dirigido a personas que hacen evaluaciones de Accesibilidad Web. Por lo tanto, se requieren unos conocimientos básicos sobre accesibilidad para entenderlo. Estos conocimientos básicos no se van a enseñar detalladamente aquí, pero si se proporcionará, cuando sea necesario, descripciones y enlaces útiles.
Estructura
El curriculum se divide en 4 módulos:
- Accesibilidad Web en Europa
- Cómo usan la web las personas con discapacidad
- Métodos de evaluacion
- Esquema de certificación y sello de calidad
Cada uno de los módulos contiene los siguiente apartados:
- Introducción
- Objetivos
- Contenidos
- Anexos
Cuando sea razonable y apropiado se añadirá un apartado de "Auto-evaluación" (con preguntas teóricas) y otro apartado de "Ejercicios" (con tareas prácticas). Estos apartados darán al lector la posibilidad de verificar sus conocimientos acerca del tema y la comprensión de los contenidos que acaba de leer.
Contenidos del Curriculum
Módulo 1: Accesibilidad Web en Europa
El módulo 1 proporciona una explicación de la historia y de los desarrollos actuales en el campo de la accesibilidad web en Europa, conteniendo información acerca de las actividades del World Wide Web Consortium, los desarrollos actuales en los estados europeos y las recomendaciones de los Planes de Acción eEurope 2002, 2005 e i2010.
Módulo 2: Cómo usan la Web las personas con discapacidad
El módulo 2 contiene ejemplos de las principales ayudas técnicas (lectores y magnificadores de pantalla, sintetizadores de voz, líneas braille, etc.) y muestra cómo esas ayudas técnicas ayudan a los distintos tipos de personas con discapacidad a explorar la web. Además, el módulo resume algunas características básicas de los exploradores web más utilizados.
Módulo 3: Metodología de evaluación
El módulo 3 presenta una metodología de evaluación consensuada. ésta se ha consolidado a través de la Metodología UWEM 0.5 y tres esquemas ya usados en la práctica para la certificación de accesibilidad web por los socios del proyecto Support-EAM. La metodología proporciona una serie de tests para chequear un sitio web conforme a las pautas de accesibilidad para el contenido Web 1.0 de prioridad 1, incluyendo ejemplos sobre los que se han aplicado esos test. Por otra parte, también hay información sobre herramientas de soporte para el evaluador.
Módulo 4: Esquema de certificación y sello de calidad
El módulo 4 describe un esquema para la Certificación de la accesibilidad web a nivel europeo que ha sido desarrollado según acuerdo del CEN/ISSS. También proporciona al lector información sobre los sellos de calidad europeos existentes y recomendaciones para un posible sello de calidad europeo para la accesibilidad web.
Versiones en otros idiomas
La versión en inglés del curriculum de evaluación de accesibilidad web es la referencia común. Sin embargo, el Curriculum se ha traducido a varios idiomas. Las versiones traducidas hacen referencia al material, soporte y herramientas en ese idioma.
Colaboradores
Gracias a todas las organizaciones que han colaborado en la elaboración de este curriculum (por orden alfabético):
- AccessInMind Ltd, Reino Unido
- Association BrailleNet, Francia
- Dublin City University, Irlanda
- Fundosa Teleservicios, España
- Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica
- Stichting Bartimeus Accessibility, Holanda
- Universität Linz, Austria